Code(s) NSF :
- 332t : Aide, conseil, orientation, soutien socio-éducatif
Code(s) NSF :
Vous avez déjà suivi une formation supérieure en communication ou vous disposez d’expériences en communication et Marketing mais il vous manque des compétences liées à l’utilisation
de logiciels graphiques ?
Notre formation PAO est faite pour vous !
189 heures de cours
Certificat de compétences professionnelles
+ CPP1 titre pro Designer Web (parcours complet)
FICHE RNCP du CCP
100% en présentiel
Assistant(e) Communication
Assistant(e) Marketing
Chargé(e) de Communication
Céline GENESTE
Référente de la formation
Cette formation s’adresse à toutes personnes souhaitant acquérir des compétences opérationnelles dans l’utilisation des outils graphiques de la suite Adobe : Photoshop, Illustrator et Indesign. Vous apprendrez également à créer des maquettes graphiques à intégrer dans un CMS WordPress. Enfin, cette formation vous fera découvrir l’animation 3D avec le logiciel After Effects.
Notre formation PAO s’adresse à toute personne disposant d’une formation supérieure en communication et/ou disposant d’expériences en communication et Marketing mais pour qui il manque des compétences liées à l’utilisation des logiciels graphiques pour pouvoir postuler à des offres d’emplois.
A la fin de la formation, vous serez amené à passer la certification “Elaborer le design graphique d’un outil de communication numérique”.
👉 Préparer la production et les médias (texte, images fixes ou animés …)
👉 Réaliser des graphismes et illustrations fixes élaborés
👉 Réaliser des maquettes et des interfaces
👉 Élaborer une animation pour différents supports de diffusion
👉 Elaborer un montage vidéo avec Première Pro
La formation est ouverte à tous, sans condition de diplôme.
Nous recherchons des personnes motivées avec une pratique avancée des outils numériques.
Une bonne maîtrise de l’outil informatique est nécessaire (navigateur, arborescence, gestion des dossiers)
Nos formations sont basées essentiellement sur la pratique et l’accompagnement individuel de l’équipe pédagogique ce qui permet d’adapter la courbe d’apprentissage aux capacités de chacun.e.
Nous prenons un soin particulier à pouvoir proposer un environnement de travail qualitatif et des outils en phase avec les pratiques professionnelles. Nos salles de formation sont climatisées et équipées de vidéo-projecteur HD. Et enfin sur chaque formation nous cherchons à proposer en permanence les conditions et les outils optimum pour travailler.
Vous n’avez pas de machines pour travailler efficacement en formation ? Pas de soucis, on vous en prête une pendant toute la durée de la formation, vous pouvez même travailler à la maison avec.
La formation est intensive et nous alternons les modes de travail pour permettre à chacun de trouver sa porte d’entrée dans l’apprentissage. Et un des leviers importants est de permettre à nos étudiants de travailler sur des projets concrets pour ancrer les apprentissages dans le réel.
Aux petits soins pour nos étudiants !
🎬 Vidéaste & Monteuse | 🤝 Co-fondatrice & Présidente de l'Association À TES SOUHAITS
Consultante et accompagnatrice en Webmarketing et Communication
Infographiste, designer web et fab manager.
Référente de formation
Vous ne souhaitez faire qu’une partie de ce parcours ? C’est possible !
(Sources : enquêtes internes CEFIM, plus de détails dans la page chiffres clés)
Vous pouvez vous engager dans le parcours de candidature juste pour se préparer ou se tester.
Il existe plusieurs façon de financer sa formation, trouvez votre façon de financer votre projet.
Un parcours en 2 étapes pour s'assurer que le niveau de la formation est adaptée à vos besoins.
Etape 1
Quelques challenges à réaliser en autonomie à la maison pour se tester et nous permettre de vérifier si vous êtes fait.e pour cette formation.
Etape 2
Dès la fin de votre parcours welcome, vous pouvez prendre un RDV en ligne pour faire connaissance plus finement et comprendre votre projet.
En fonction de votre niveau technique, le temps de réalisation de ce parcours est variable selon les candidat.e.s. Mais en moyenne compter entre 10h et 15h de travail personnel.
Philippe Lemaire
Référent accessibilité du CEFIM
Vous avez une reconnaissance RQTH et vous vous demandez si nous pouvons vous accueillir ?
Nous accueillons régulièrement des étudiants avec différents handicaps sur nos formations. Pour les handicaps moteurs, nos locaux et nos équipements sont tout à fait adaptés aux normes en vigueur.
Pour les autres handicaps, l’accessibilité peut être adaptée.
L’inclusion de tous et toutes dans la formation est une valeur importante pour nous et nous prendrons toujours le temps de vous accueillir spécifiquement pour évaluer avec vous notre capacité à nous adapter à votre empêchement.
Vous pouvez dès maintenant prendre un rendez-vous avec notre référent accessibilité qui saura vous accueillir et être à votre écoute.
Ou vous pouvez lui passer un message directement : referent-handicap@cefim.eu
Et au-delà du premier rendez-vous, il sera la personne à votre écoute tout au long de la formation.
Bloc 1 : Elaborer le design graphique d’un outil de communication numérique :
Concevoir un site ou une application web.
Réaliser des illustrations, des graphismes et des visuels.
Réaliser des maquettes et des interfaces.
Elaborer une animation pour différents supports de diffusion.
Les compétences des candidats (VAE ou issus de la formation) sont évaluées par un jury au vu :
a)D’une mise en situation professionnelle ou d’une présentation d’un projet réalisé en amont de la session, éventuellement complétée par d’autres modalités d’évaluation : entretien technique, questionnaire professionnel, questionnement à partir de production(s).
b)D’un dossier faisant état des pratiques professionnelles du candidat.
c)Des résultats des évaluations passées en cours de formation pour les candidats issus d’un parcours de formation.
Retrouvez tout le détail du titre professionnel et de la certification sur le site de France Compétence : https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/26602/#ancre3
La loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel impose la structuration de chaque certification professionnelle en blocs de compétences. Cela doit permettre à chacun de progresser de manière plus progressive. En effet, en mobilisant son CPF, le salarié peut suivre une formation pour valider un bloc de compétences. La formation professionnelle est donc, par définition, plus courte et moins exigeante, que celle devant conduire à la reconnaissance d’une certification professionnelle.
En revanche, le même salarié pourra s’engager quelques mois, ou quelques années après, dans une nouvelle formation pour valider un second bloc de compétences. Une fois tous les blocs de compétences de la certification professionnelle visée obtenus, le salarié pourra alors prétendre à l’obtention de celle-ci.
A noter que si vous échouez à l’obtention du titre professionnel lors de la séquence d’examen final, les blocs de compétences acquis au cours de la formation restent acquis.
Au CEFIM, pour les candidats qui échouent au titre professionnel, nous offrons l’opportunité de se présenter au jury d’une session suivante.
Cette formation peut vous permettre de vous positionner sur la formation Designer Intégrateur Web.
Vous aurez déjà acquis un CCP 1 du titre professionnel au terme du parcours complet.
Cette formation est construite sur une alternance de séquences théoriques et de mises en pratique.
Chaque module de formation débute par une présentation :
Pour assurer le meilleur déroulement possible de la formation, les tuteurs sont joignables par mail, par téléphone, visioconférence, chat…
La formation comprend une période en entreprise. C’est l’occasion de mettre en pratique les compétences acquises durant la formation. Une convention est signée entre le centre de formation, l’entreprise d’accueil et l’apprenant.
L’entreprise d’accueil désigne un tuteur qui l’accompagne durant cette période. Un livret pédagogique précise les objectifs de la formation et les résultats attendus par l’entreprise d’accueil. Le tuteur pédagogique s’appuie sur ce document lors des échanges avec le tuteur en entreprise (téléphone – visioconférence – rencontre).
Les méthodes s’appuient sur des principes de pédagogie active, avec modulation des objectifs par stagiaires et par domaine. Elles alternent des séquences de formation en grand groupe et temps de formation par petits groupes à tâches différenciées, selon les prérequis et la progression de chacun. Les objectifs spécifiques sont travaillés de façon individualisée. Les activités mise en œuvre privilégieront les liens avec la pratique, tous les apports théoriques auront une application lors de mises en situations professionnelles.
L’ensemble des parcours de formation et des ressources associées sont disponibles sur notre plateforme LMS : https://campus.cefim.eu
Chaque étudiant dispose d’un espace personnel – accessible par un identifiant et un mot de passe.
Celui-ci comprend :
Un espace administratif : Règlement intérieur / Charte informatique, CV des intervenants, Programme de stage, calendrier de la formation, feuilles d’émargement, REAC / RC
Des modules de cours : description du cours, parcours de formation, exercices, cahier de notes, tableau de suivi de présence, documents, liens, forum utilisateurs….
Vous souhaitez échanger avec nous ?
Rencontrons-nous lors d’un webinaire d’informations, nous laissons toujours beaucoup de place pour répondre à vos questions.
Sinon passez-nous un message, nous nous efforcerons de répondre au mieux.